第24章 “技工荒”难题:缺口达2000多万月入过万却没人愿干 (第2/2页)

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论”的教育模式,鼓励校企共育,通过实践学习缩小学生与企业间的距离。

6、深化技能人才的培养和激励机制:

提高技术工人的经济待�

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